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comportement de scalpage lors d'une formation militaire à l'université de wuhan : impact sur l'image de la ville et l'ordre social

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lorsque les touristes se rendent sur le campus pour explorer la culture et l'histoire, ils sont confrontés à des comportements qui enfreignent les règles : le scalping. récemment, le phénomène des « scalpers » apparaissant à l’entrée du campus de l’université de wuhan a attiré l’attention du public.

un lien sur « amener des touristes sur le campus moyennant des frais » a fait réfléchir les gens :

  • conflit transfrontalier : sur les campus universitaires, des conflits surgissent entre les restrictions imposées lors de la formation militaire et les besoins des visiteurs sociaux.
  • défis à l’ordre social : le comportement de scalping perturbe l'ordre du campus et affecte la vie normale du campus et l'environnement d'enseignement.
  • image de la ville et responsabilité sociale : l'impact de ce comportement sur l'image de la ville ne peut être ignoré et souligne également l'importance de la responsabilité sociale.

découvrez les raisons derrière : l'université de wuhan interdit aux visiteurs sociaux d'entrer sur le campus pendant la période de formation militaire. cela répond à la nécessité d'assurer la sécurité et les études normales des étudiants. cependant, cela peut également conduire à ce que certains touristes soient exploités par des revendeurs à la sauvette lorsqu'ils recherchent. pour un moyen pratique et rapide.

analyse derrière le comportement :

  • motivé par des intérêts économiques : le comportement des scalpeurs est souvent motivé par des intérêts financiers. ils considèrent les campus comme des opportunités commerciales et tentent de réaliser des profits en profitant de la « demande » des touristes.
  • manque de ressources sociales : certains visiteurs peuvent ne pas connaître les règles et l’ordre du campus, ce qui les amène à rechercher des raccourcis.

contre-mesures :

  • renforcer la publicité scolaire : les écoles devraient promouvoir activement les informations pertinentes et expliquer les réglementations lors de la formation militaire.
  • améliorer le mécanisme de supervision : les écoles devraient établir un mécanisme de supervision efficace pour réprimer efficacement les scalpers.
  • coopération avec les acteurs sociaux : les organisations sociales, les services gouvernementaux et les résidents locaux doivent coopérer étroitement pour maintenir ensemble la sécurité et l'ordre sur le campus.

résumer: le comportement de scalping lors de la formation militaire de l’université de wuhan reflète la complexité des questions sociales et de la gestion universitaire. ce n'est qu'en renforçant la supervision et en sensibilisant le public que nous pourrons lutter efficacement contre les scalpers, maintenir la sécurité et l'ordre sur le campus et promouvoir le développement harmonieux de la ville.