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会議では、学校の指導者らも教師育成目標システムの詳細な解釈を実施し、各センター、学年、教科責任者の新学期プロジェクト管理責任書を明確にしました。新学期のプロジェクトマネジメント責任書への署名により、各学科の教職員は自らの職務責任と目標をより明確に理解し、プロジェクトマネジメント業務を確実に進めるための基盤を築きます。
馮建生校長はスピーチの中で、「道徳的誠実さを備えた人材を育成し、学校教育の質の高い発展を促進するという基本的な任務を実行し、すべての教師が271の教育信念を遵守し、自己認識を高め、団結することができるようにすることを望んでいる」と強調した。考え、目標を明確にし、質の高い授業を構築し、効率的な教室を作り、ハイレベルな教師を目指します。同氏は、教師の最高の尊厳は教室にあると指摘し、教師が自らの思考、概念、考え方、知識、言語、経験、能力を活用して、目に見える質は目に見えないものから生み出されると指摘した。持続性。
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