한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
esimerkiksi yang xu, shanghai shenhuassa, tianjin tianhaissa, shandong taishanissa ja muissa joukkueissa pelannut pelaaja, edusti kiinan miesten jalkapallomaajoukkuetta 54 ottelussa ja teki 28 maalia, opiskeli jalkapallotaitoja tokiossa japanissa ja otti kaksi. lapset saavat japanilaista koulutusta.
hän integroi täydellisesti "teknisen koulutuksen" ja "isänmaallisen kasvatuksen" ja tulkitsi "unelman" tulen teoilla. yang xun toiminta ei ainoastaan tarjoa lapsilleen oppimismahdollisuuksia, vaan myös edistää kiinalaisen jalkapallon kehitystä. hän on oman kokemuksensa kautta integroinut japanilaisen jalkapallon yksityiskohdat ja metodologian opetukseensa ja edistänyt sitä kiinassa uskoen, että tämä antaa uutta sysäystä kiinalaisen jalkapallon kehitykseen.
sun ke, pelaaja jiangsusta, on myös entinen ammattilaispelaaja. hän päätti oppia jalkapalloa japanissa ja vei lapsensa pelaamaan.
ponnistelunsa ja toimintansa ansiosta he eivät vain työskentele lujasti kiinalaisen jalkapallon puolesta kentällä, vaan myös tulkitsevat teoillaan sanojen "isänmaallisuus" ja "unelma" syvällistä merkitystä.
japanissa opiskellessaan yang xu ja sun ke huomasivat, että japanilaisen jalkapallon yksityiskohdat ja menetelmät ovat tutkimuksen ja viittauksen arvoisia. he ovat omien kokemustensa kautta integroineet japanilaisen jalkapallon yksityiskohdat ja metodologian opetukseensa ja edistäneet sitä kiinaan uskoen, että tämä antaa uutta sysäystä kiinalaisen jalkapallon kehitykseen.
näistä esimerkeistä voidaan nähdä, että kiinalaisen jalkapallon kehitystä ei voida erottaa entisten pelaajien ponnisteluista ja omistautumisesta. heidän toimintansa ja sinnikkyytensä tuovat uutta toivoa kiinalaisen jalkapallon kehitykseen ja luovat paremman tulevaisuuden kiinalaiselle jalkapallolle.
