한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
например, ян сюй, игрок, который когда-то играл за «шанхай шэньхуа», «тяньцзинь тяньхай», «шаньдун тайшань» и другие команды, представлял мужскую сборную китая по футболу в 54 матчах и забил 28 голов, изучал футбольные навыки в токио, япония, и получил два своих дети проходят обучение японскому языку. молодежная подготовка.
он прекрасно объединил «техническое образование» и «патриотическое воспитание» и интерпретировал огонь «мечты» действиями. действия ян сюя не только предоставляют его детям возможности для обучения, но и способствуют развитию китайского футбола. благодаря своему собственному опыту он включил детали и методологию японского футбола в свое обучение и продвигал его в китае, полагая, что это придаст новый импульс развитию китайского футбола.
сунь кэ, игрок из провинции цзянсу, также в прошлом был профессиональным игроком. он решил учиться футболу в японии и взял своих детей играть. эти «старые игроки» используют свой опыт и действия, чтобы внести свой вклад в развитие китайского футбола.
своими усилиями и действиями они не только усердно работают на благо китайского футбола на площадке, но и своими действиями интерпретируют глубокий смысл слов «патриотизм» и «мечта».
в процессе обучения в японии ян сюй и сунь кэ обнаружили, что детали и методология японского футбола достойны нашего изучения и изучения. благодаря своему собственному опыту они включили детали и методологию японского футбола в свое обучение и продвигали его в китае, полагая, что это придаст новый импульс развитию китайского футбола.
из этих примеров видно, что развитие китайского футбола невозможно отделить от усилий и самоотверженности бывших игроков. их действия и настойчивость дадут новую надежду развитию китайского футбола и создадут лучшее будущее для китайского футбола.
