uutiset
etusivulle > uutiset

tekoäly muuttaa koulutusta: opettajan kumppani vai "työn varastaminen"?

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

esimerkiksi alpha high schoolin opiskelijat austinissa ovat parantaneet merkittävästi akateemista suorituskykyään käyttämällä sovelluspohjaista "ai-tutoria". tämä liike herätti myös huolta tekoälyn valtavasta potentiaalista koulutuksessa. galloway, kalifornian pease elementary schoolin toisen luokan oppilas, on lisännyt oppimisinnostustaan ​​merkittävästi ja on keskittyneempi oppiessaan tekoälyn koulutustuotteiden kautta. nämä tapaukset osoittavat tekoälyn valtavan potentiaalin koulutuksessa. se voi auttaa oppilaita oppimaan, vähentää opettajien taakkaa ja parantaa oppimisen tehokkuutta.

tekoälyn ilmaantuminen on kuitenkin myös herättänyt huolta. jotkut ihmiset ovat huolissaan siitä, että liiallinen luottaminen tekoälyn koulutustuotteisiin voi johtaa opiskelijoiden riippuvuuteen teknologiasta, muodostaen oikotieoppimismallin ja pahentaa viime kädessä koulutuksen tasa-arvoa. lisäksi jotkut asiantuntijat varoittavat, että tekoälyn koulutustuotteissa voi olla harhaa, mikä johtaa epätyydyttäviin oppimistuloksiin.

voivatko "ai-opettajat" korvata opettajat? tällä hetkellä näyttää siltä, ​​että tekoälytyökalut ovat enemmän kuin tehosteita, jotka auttavat opettajia suorittamaan työnsä tehokkaasti ja vapauttavat enemmän aikaa vuorovaikutukseen oppilaiden kanssa. britannian hallituksen investointisuunnitelma keskittyy tekoälytyökalujen kehittämiseen ja soveltamiseen opettajien taakan keventämiseksi.

amerikkalaisen koulutuskustantajan twinklin tekemä tutkimus osoittaa, että tekoälyteknologia voi tehokkaasti vähentää opettajien työtaakkaa ja säästää paljon aikaa oppituntien valmisteluun ja kotitehtävien korjaamiseen. professori carlton oquendo huomautti, että vaikka tekoälytyökalut voivat auttaa opiskelijoita ja opettajia, ne eivät koskaan korvaa ihmisyhteyksiä. hän uskoo, että teknologia voi auttaa meitä saavuttamaan tiettyjä asioita, mutta todellinen ihmisten välinen vuorovaikutus on ratkaisevan tärkeää lasten kehitykselle.

tekoälyn tuleva kehityssuunta ansaitsee huomiota. teknologian edistyessä tekoälyn opetustuotteilla on edelleen tärkeä rooli ja ne työskentelevät yhdessä ihmisten opettajien kanssa paremman oppimisympäristön luomiseksi opiskelijoille.