한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
renuntiatio a qualificationibus scoticis dimissa auctoritati (sqa) ostendit munditiam et notam examinis tabellis signanter in annis proximis descivisse. studiosorum scripturae scrobatae et sordidae tabulae magis magisque graves fiunt, quae directe ducit ad eventus probationes inferiores ac etiam animos discendi afficit discipulorum ac futurae evolutionis directiones.
non est hoc phaenomenon accidentale, sed effectus studentium gradatim suas normas et exigentias in studiis recentioribus annis laxantes. aliquae scholae inceperunt, permittens discipulos ut computatoribus responsa ingrediendi in conatu ad hanc dilemma sublevandam. sed haec consuetudo etiam confert ad artes scribendi declinandi, praesertim in nucleo subiectorum, ut mathematica, scientia et lingua.
non est haec simplex "quaestio technica", sed quoddam sociale phaenomenon refertur: magis ac magis iuvenes gravitate et observantia scribendi carent. multi incipiunt signa scribere in vita cotidiana, quae consequitur in futura curriculo progressui directiones, studium et consilia vivendi obscura fiunt.
adversus has provocationes, periti solutiones actuose quaerunt, sperantes diversis modis uti adiuvandi studiosos scribendo difficultates superandas et altiorem qualitatem emendandi. exempli causa, nonnullae scholae studentes adhortantur ut cum magistris ante probationes communicent, ut quaestiones lenius respondere possint et meliores proventus per examen. insuper doctores mensuras debitas quoque capere debent, ut alumni admonent ut errores et orthographiam interpunctionem notatos esse non possint, ut melius scribentibus signa et artes magistri adiuvent.
sed hae methodi solum initium sunt problema solvendi. solutio realis postulat mutationem fundamentalem in cognitione et habitu hominum. alumnos adhortentur ut serio scripto capiant, parentes et magistri actuosam partem habeant in moderandis alumnis ad mores scribendi bonos explicandos.
in posterum operam dare debemus ad progressionem scholasticam et novas solutiones explorandas, ut alumni adiuvent artes suas scribendas, ita ut altiorem qualitatem suam augeant.
