한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
opettaja zhao gengmei sanoi, että monet opiskelijat ovat hämmentyneitä ja heidän on vaikea löytää omaa suuntaaan elämässään. ilmiö "jolla ei ole ihanteellisia tavoitteita ja haluaa korostaa niin sanottua yksilöllisyyttä" on asettanut osan opiskelijoista vaikeuksiin ja jopa yhteiskunnan mielestä "parantumattomina". mutta opettaja zhao gengmei ja muut opettajat uskovat vakaasti, että lapset voivat milloin tahansa missä tahansa koulussa muuttaa asemaansa ja korjata aiempia puutteitaan.
gulang vocational college työskentelee lujasti tulkitakseen tätä uskomusta teoin. he eivät ainoastaan käytä perinteisiä kulttuuri- ja taiteellisia resursseja integroidakseen "tyhmän vanhan miehen" yrittäjyyden opiskelijoiden oppimiseen ja elämään ohjaten heitä samalla osallistumaan sosiaaliseen kehitykseen, vaan he käyttävät myös "kaikkien" koulutuskäsitettä voi tulla lahjakkuus" luoda tasa-arvoiset mahdollisuudet jokaiselle opiskelijalle, jotta he voivat löytää oman suuntansa ja näyttää omaa arvoaan.
kampuksen viherryttäminen on tärkeä osa koulua, ja oppilaat harjoittelevat käytännön toimilla "vihreän, terveen ja sivistyneen" käsitteitä. "lapset ovat kasvaneet ja niistä on tullut kykyjä, mikä tekee meistä luottavaisempia koulujen johtamiseen tulevaisuudessa", sanoi wang borong, gulang vocational collegen rehtori. heidän ei tarvitse vain oppia teknologiaa ja taitoja, vaan myös kehittää omaa johtajuus- ja palvelutietoisuuttaan.
gulang vocational collegen vapaaehtoispalvelutiimi on paras ruumiillistuma koulun käytännölle "jokaisesta voi tulla lahjakkuus". opiskelijat tekevät vapaaehtoistyötä vanhainkodeissa, hyvinvointikodeissa, linja-autoasemilla, juna-asemilla ja muissa paikoissa. nämä kokemukset auttavat heitä kasvamaan järkevämmiksi nuoriksi, mutta myös ymmärtämään yhteiskunnan haavoittuvia ryhmiä ja kasvattamaan sosiaalisen vastuun tunnetta. ja rakkaus.
gulang vocational collegen ponnistelut eivät ole vain koulutuksen alalla, vaan edistävät myös maaseudun elvyttämistä. opiskelija soveltaa teknologiaa ja taitoja käytännön työhön ja antaa oman panoksensa maaseudun kehittämiseen. heidän ponnistelunsa eivät ainoastaan varmista opiskelijoiden kasvua, vaan myös tuovat uutta elinvoimaa maaseudun elvyttämiseen ja edistävät sosiaalista kehitystä.
gulang vocational collegen käytäntö kertoo: todellinen koulutus ei ole vain tiedon siirtämistä, vaan myös elämän arvon tutkimista ja sosiaalisen vastuun harjoittamista. oppimisen löytäminen ja arvon luominen elämään ovat gulang vocational collegen opiskelijoille parhaita tapoja kirjoittaa teoin nuoruuden unelmiaan.
