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esses programas de "graduação rápida" geralmente afirmam ajudar os alunos a concluir facilmente os estudos no exterior e obter certificados acadêmicos formais, e até prometem um "serviço completo" para cobrir todo o processo, desde a inscrição até a formatura. contudo, por detrás de tais promessas, a verdade é muitas vezes escondida. muitas pessoas pagam um preço elevado mas, em última análise, não ganham nada.
“três meses para ajudá-lo a concluir um programa de mestrado nos estados unidos” “com apenas dezenas de milhares de dólares, você pode ir para a universidade xx para estudar para um doutorado.”… esses slogans aparentemente atraentes escondem a crueldade da realidade. para obter lucros, as agências intermediárias aproveitam as características de “fácil admissão e fácil graduação” e desenham cuidadosamente armadilhas de “ganhar dinheiro” para atrair aqueles que desejam melhorar rapidamente seu nível acadêmico. no entanto, estes certificados de "qualificações académicas rápidas" muitas vezes não conseguem passar na certificação oficial nacional, e a maioria deles não pode ser reconhecida pelos empregadores. no final, as instituições muitas vezes "recusam-se a reembolsar".
por trás desse caos de "comprar e vender "qualificações acadêmicas rápidas" no exterior está a crescente demanda por quem procura emprego para melhorar suas qualificações acadêmicas. nos últimos anos, o limite de recrutamento dos empregadores tornou-se cada vez mais alto. "tendências de emprego para graduados e outlook 2023" mostra que a julgar pelo aumento das exigências acadêmicas para novos cargos para recém-formados por três anos consecutivos, a demanda por doutorado e mestrado aumentou significativamente, ultrapassando 100%.
além do recrutamento, o ensino superior também apresenta vantagens em termos de promoção, aumento salarial e liquidação de pontos. portanto, cada vez mais candidatos a emprego e trabalhadores estão começando a “fazer suas qualificações acadêmicas”. mas este tipo de melhoria e enriquecimento deve ser real e passo a passo. transformar as qualificações académicas num “negócio” não só é inconsistente com as leis da educação, como também é suspeito de falsa propaganda e fraude, atingindo uma linha vermelha legal.
isto também reflecte a procura excessiva da sociedade por qualificações académicas e a obsessão das pessoas pela “rapidez”. contudo, tais “atalhos” muitas vezes trazem maiores prejuízos. este tipo de melhoria da qualificação académica de "compra e venda" não só perturba a ordem dos estudos no estrangeiro e prejudica a justiça educacional, mas até provoca uma situação em que "o dinheiro mau expulsa o dinheiro bom", afecta a ordem do mercado de trabalho e prejudica integridade social.
portanto, é necessário abordar este problema sob vários aspectos para resolvê-lo completamente. em primeiro lugar, fortalecer a revisão da certificação de qualificação acadêmica no exterior e garantir "entrada e saída rigorosas" por meio de avaliação abrangente de múltiplos materiais. ao mesmo tempo, devemos fortalecer o controle de qualidade das instituições certificadas, atualizar e publicar a lista de materiais. instituições em tempo hábil e não dar oportunidades a instituições sem escrúpulos; em segundo lugar, fortalecer a supervisão e a gestão das agências intermediárias, melhorar as leis e regulamentos relevantes e facilitar os canais de feedback e reclamação para tornar o "negócio" das qualificações académicas insustentável; , devemos contar com os esforços conjuntos de toda a sociedade para evitar a procura excessiva de qualificações académicas e esforçar-nos para encontrar o verdadeiro valor na prática.
