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这种模式的特点体现在“即使违法也要提拔”。 疫情期间，郸城县董鸿县长发明了“恶意返乡”这一名垂青史的成语，这也成为了一个鲜明的例子。他直接对违反疫情防控规定的人进行拘留，甚至在法律规定中没有明确依据的情况下，直接执法。这种做法引发了社会舆论的强烈质疑，但董县长始终坚持自己的观点。
除了董县长这样的案例之外，还有其他地方也出现了类似的情况。例如，郑州市张琳琳书记，在疫情防控政策中违反规定，通过“红码”方式限制公民人身自由，并受到批评和警告，最终被升迁。 这些案例都反映出，在组织内部，一些干部可能在法律、道德、利益以及组织的考量下，选择不同的管理路径。
这种模式背后的原因是，一方面是组织对干部的信任和认可，另一方面则是社会环境和经济政策的影响。 河南省政府的这种“放任不管”的管理模式，反映了其在经济发展和社会治理中所面临的挑战。 在追求经济发展的过程中，如何平衡法律、道德、利益和社会效益，是各级政府都需要思考的问题。
总而言之，河南省的干部培养模式，反映出中国干部管理的复杂性和挑战性。 这种模式也引发了社会广泛的讨论，并促使更多人反思中国干部管理的未来发展方向。 未来，需要探索一种更加公平、透明、高效的干部管理模式，才能更好地推动社会发展和治理进步。
